Apa itu kecerdasan?

Menurut Stanford Binet (1916) kecerdasan merupakan keupayaan individu memahami, membuat pertimbangan dan taakulan. Manakala Lewis Terman mendifinasikan kecerdasan sebagai kebolehan individu untuk berfikir secara abstrak. Secara umumnya kecerdasan boleh diertikan sebagai kebolehan individu mengunakan keupayaan otak untuk menganalisis masalah, mengatasinya dan membuat keputusan dalam kehidupan seharian.

Sebelum membincangkan secara lebih lanjut tentang mendidik anak menjadi seorang yang pintar dan cerdas,adalah penting untuk mengetahui beberapa teori yang melibatkan kecerdasan terlebih dahulu
.
Apabila membincangkan tentang kecerdasan dan kepintaran, bahagian tubuh yang terpenting sekali adalah otak. Terdapat beberapa teori tentang dan kecerdasan dan otak, namun kita Cuma membincangkan dua teori yang penting dan diterima ramai. Bahagian pertama dalam bab ini, kita akan membincangkan tentang teori dua belahan otak yang dikembangkan oleh Michael LeBouerf dan teori kedua membincangkan teori kecerdasan pelbagai yang dipelopori oleh Gardner.


Teori Dua Belahan Otak

Teori ini dikembangkan oleh Michael LeBoeuf (1990) berdasarkan hasil ujikaji memisahkan kemampuan belahan otak kiri (Left Hemisphere) dan otak kanan (right hemisphere) oleh Dr. Roger Wolcott Perry.

Dr. Robert Wolcott Sperry, seorang neurobiology dari Institut teknologi California dengan kajiannya yang menghasilkan Nobel pada tahun 1981, pada awalnya menemukan bahawa korteks kedua belahan otak itu masing-masing menjadi lokasi dari fungsi-fungsi intelektual tertentu.

Korteks kanan menjadi kedudukan dominan dari fungsi intelektual yang berkaitan dengan:
• Bentuk
• Imaginasi: lamunan, visualisasi
• Manipulasi
• Global (menyeluruh)
• Ritma / Rentak
• Penerokaan idea
• Subjektif
• Tersirat
• Kecenderungan Global

Manakal korteks kiri menjadi kedudukan dominan dari fungsi intelektual yang berkaitan dengan:
• Bahasa
• Nombor
• Fakta / Logik
• Urutan / linear
• Analisa
• Lirik
• Bukti
• Objektif
• Tersurat
• Kecenderungan analitik

Mengkaji dari fungsi-fungsi di atas bolehlah dikatakan bahawa otak kiri lebih bercenderung pemikiran kreatif manakala otak kanan berbentuk pemikiran kritis.



Kajian dari Ornstein, Zaidel dan Block kemudian menguatkan penemuan di atas, namun pada kesimpulannya dikatakan bahawa meskipun setiap belahan otak mungkin dominan dalam fungsi intelektual tertentu, kedua belahan tersebut pada dasarnya tampil dalam semua ranah intelektual tersebut, dan kemampuan-kemampuan mental yang telah ditemukan oleh Roger Sperry itu sebenarnya tersebar pada seluruh korteks, baik kiri maupun kanan.

Kajian tersebut sangat berharga dalam pemahaman dan pandangan baru mengenai tingkah laku dan cara manusia berfikir. Pemahaman yang dimaksud, karakter dan kemampuan manusia dapat ditentukan oleh dominasi belahan otak yang dimilikinya. Misalnya, ada sebagian orang melihat kemalangan di jalan raya dengan berteriak histeria (ertinya otak kanannya dominan), tapi ada juga yang tenang (bererti otak kirinya yang kuat).